martes, 3 de marzo de 2015

ejercicios de calor especifico

EJERCICIOS PARA 2 C, E Y  F

NOTA IMPORTANTE:
1.,- LLEVAR PARA MAÑANA SU LIBRO DE TEXTO
2.- LLEVAR POR EQUIPO DE LABORATORIO: 6 BOLAS DE UNICEL DE DIFERENTES TAMAÑOS, PLUMONES,  UN CUARTO DE PAPEL CASCARON, PEGAMENTO, 5 LIMPIAPIPAS. COLORES.


EJERCICIOS DE TAREA

1.- ¿Que cantidad de calor se desprende de un objeto de fierro si se enfria de 100°C hasta alcanzar la temperatura ambiente de 23 °C. La masa del fierro es de 1.2 kg y su calor específico es de 473 J/kg°C?

2.- Cual sera la cantidad de calor absorbido por un objeto de aluminio de 8 kg si se encontraba a la temperatura ambiente de 30°C y se calentó hasta alcanzar  una temperatura de 100°C. El calor especifico de aluminio es de 907 J/kg°C

3.- Se tiene un objeto de cobre de 10 kg que se encontraba a 200 °C, si se enfrió hasta alcanzar una temperatura de 90°C. Calcula la cantidad de calor desprendido si el calor especifico es de 388 J/kg°C


tabla de calores especificos

Tabla calor especifico

martes, 17 de febrero de 2015

EJERCICIOS ESCALAS DE TEMPERATURA

1.- En la ciudad de Chicago el reporte del tiempo informó que se encontraban a 30°F. A cuanto equivale en °C y ° K

2.- AL entregar un reporte científico se detrmino que el proceso óptimo se realizaba a 300 °K. A cuanto equivale en °C y en °F

3.- En la ciudad de California reportaron una temperatura de 28 °F. A cuanto equivale en °C

martes, 3 de febrero de 2015

TAREA DE PRINCIPIO DE PASCAL

1.- En una prensa hidráulica se tiene un émbolo menor de 12 cm2 y un embolo mayor de 300 cm2 ¿Qué fuerza se necesita aplicar para levantar un peso de 2800 kgf?




2.- En una prensa hidráulica se tiene un émbolo menor de 10 cm2 y se le aplica una fuerza de 40 kg. El área del émbolo mayor es de 500 cm2. ¿cuál es la fuerza que resulta por lo tanto en el émbolo mayor, así como calcula la presión en ambos émbolos.

lunes, 10 de noviembre de 2014

Material para practica 12/nov/14 2 C

Traer para la practica del día 12 de noviembre
Individual
Bata blanca

Por equipo
2 botellas de plástico no retornables de 2.5 lts
1 válvula de aire
Cinta canela o diurex ancho
Tijeras
40 cm de papel corrugado de cualquier color
1 bomba de aire ( la de bicicleta )

viernes, 24 de octubre de 2014

TAREA 2° "C" VECTORES PARA EL LUNES 27 DE OCTUBRE

TAREA DE VECTORES PARA ENTREGAR EL DIA LUNES 27 DE OCTUBRE DE 2014
LLEVAR ESE MISMO DIA LAS HOJAS MILIMETRICAS

ENCONTRAR LA RESULTANTE DE LOS SIGUIENTES SISTEMAS DE VECTORES POR EL MÉTODO DEL PARALELOGRAMO.

A)  V1=  300 N 150°       ESCALA 1 CM :100 N
      V2=  600 N 230°

B)    V1=  50 N 320°       ESCALA 1 CM :10 N
        V2=    70 N 30°

C)      V1=  4 N 230°       ESCALA 1 CM :1 N
          V2=  5 N 300°

D)     V1=  4 N  90°       ESCALA 1 CM :1 N
          V2= 3 N   0°


jueves, 9 de octubre de 2014

Instrumentos de evaluación 2do Bimestre

ESTRATEGIA DE EVALUACION: REPORTE CIENTÍFICO
 Producto: Reporte de práctica de laboratorio
Instrumento de Evaluación: Lista de cotejo
No.
CRITERIOS DE EVALUACION
SI
NO
1
Presento equipo de seguridad (bata)


2
Presento material de trabajo completo


3
Trabaja de manera colaborativa


4
Maneja adecuadamente el material de laboratorio


5
Entrego reporte de laboratorio completo (Hoja  de presentación, Introducción, Desarrollo de la práctica, Cuestionario, Esquemas y dibujos,  conclusión)







ESTRATEGIA DE EVALUACION: PROYECTO COLECTIVO
 Producto: Proyecto
Instrumento de Evaluación: Rubrica



CATEGORIA
EXCELENTE
(10)
BUENO
(9-8)
REGULAR
(7-6)
INSUFICIENTE
(5)

Manejo de la información
Maneja adecuadamente la información, la aplica y da solución a problemas
Maneja la información, la aplica y propone soluciones
Maneja la información
No maneja la información

Trabaja en equipo
Se organiza adecuadamente, participa y trabaja de forma colaborativa
Se organiza, participa y trabaja de forma colaborativa
Si participa y trabaja
No trabaja en equipo

Utiliza las tic´s
Utiliza las Tic´s de manera adecuada y presenta trabajo de de calidad
Utiliza las Tic´s y presenta trabajo buenos
Utiliza las Tic´s presenta trabajo
No utiliza las Tic´s y no presenta trabajos

Fluidez y claridad en la presentación
Presenta su proyecto con una excelente claridad y fluidez
Presenta su proyecto con claridad y fluidez
Presenta su proyecto
No presento su proyecto

Elaboración y Funcionamiento del proyecto
La elaboración del proyecto es de calidad y funciona adecuadamente
La elaboración del proyecto es  correcta y funciona 
La elaboración del proyecto es correcta, pero no es funcional
No elabora ni desarrolla un proyecto

Suma  total